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江西美术出版社
$ \+ I, s9 N& A4 [2 m7 i T) q% `: y《历代经典行书要领精讲》简介+ Z6 A0 c3 N" B4 Q: v; C3 m% g6 p
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6 _, K9 A) O! K: t1 P, n6 r: T# R+ O! v+ V
——《中国历代经典行书要领精讲》系列(宋民著)之《二王行书要领精讲》、《米芾行书要领精讲》、《王铎行书要领精讲》已由江西美术出版社策划出版!6 I' c) b# m& e9 z J
—— 《中国历代经典行书要领精讲》系列遵循“内容精要、要领精确、语言精炼”的“精讲”编写原则,具有“范字法度完善、要领简明科学、规律典型概括、内容尚美重艺、讲解规范系统”等特色。; r% P+ G F/ ?# [# k6 `3 l
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(一)范字法度完善9 I. \7 Q. P, o( F% b7 n9 H! L
——《二王行书要领精讲》范字选自王羲之《集王羲之书圣教序》《集王羲之书金刚经》《集王羲之书兴福寺碑》等碑帖和手札、王献之手札等众多行书作品。
" T2 W9 J+ q7 W4 c$ p+ [——《米芾行书要领精讲》范字选自以手札为主的众多米芾行书作品。
) v5 Z2 c- r9 u) |) v9 F9 }' ^" T4 {- Q——《王铎行书要领精讲》范字主要选自《拟山园帖》《琅华馆帖》《枯兰复花赋》《赠汤若望诗册》《行书五言律诗》《石湖诗》等众多碑帖及其拟古作品。
3 ?$ Q! O7 _0 ^; {# w0 I4 \- T9 p—— 按照笔画技法、结构规律、偏旁形式和章法特性等方面,精选了充分体现行书艺术特点和审美要求、具有比较完备的经典法度的行书范字。并遵循行书笔画要领和结构规律,对某些笔画残缺、结构不当的字进行适度的调整。从而使范字的行书法度和特点更加完善,便于正确地讲解二王、米芾、王铎等行书的艺术规律。通过这些范字的临习,可以更顺利地掌握行书要领,在行书创作中得心应手。每一单元中特定笔画、结构的讲解,选择最恰当的范字。笔画技法部分,有笔画更规范完整的范字。结构规律和偏旁形式部分,有最能体现某种结构形式、结构规律和偏旁特点的范字。提供了更多更好的临摹、借鉴对象,有利于更恰当地练习、掌握二王、米芾、王铎等行书的笔画和结构。6 T7 b& v4 ` I* V d
(二)要领简明科学
L2 _! C' A# Z* l7 N. V7 D——术语、书写要领、提示的语言精炼简洁,科学规范,容易理解。突出最有代表性的笔画、结构样式,避免复杂繁琐的训练,排除字帖中不合艺术法度的笔画和结构样式。讲解中,参照楷书规范字的笔画和偏旁名称,在与楷书的比较中,讲解不同笔画和左右偏旁、上下偏旁、包围偏旁的书写要领和结构规律,便于顺利掌握二王、米芾、王铎等行书的笔画、偏旁和结构特点
& }. x; \" Y3 [$ b(三)规律典型概括3 F P+ @1 ^% e* b6 H' T
——将典型性的艺术规律、审美要求等科学、简要概括,便于记忆、掌握。笔画部分概括了以势为主的行书笔画技法特性;结构部分充分讲解仰俯、转侧、向背、大小、主次、疏密、透气、穿插、避让、高低、宽窄、变换等书法结构规律在二王、米芾、王铎等行书中的体现。将审美要求、艺术规律贯穿各环节的书写要领和范字讲解。引导学书者按艺术规律写字,而不是死记硬背字帖写字。按规律讲范字,通过范字学规律,从而达到举一反三的效果。
' R" m" x. \: k5 s(四)内容尚美重艺
* E. }1 @- E) `8 ]: g——强调行书笔画的书写性的生动笔力笔势,注重结构的平衡、协调、参差、变化的美感。突出书法的艺术规律、审美精神、文化价值。引导学书者从单纯写字上升到书法境界,从写对字发展到写好字、写美字阶段,并进一步通过书法去把握中国古典艺术精神,达到对中国艺术、中国美学、中国文化的自觉、自信。
' d0 ?! e, y$ N \7 }+ u(五)讲解规范系统
0 ]7 u' m) L- x——按笔画技法、结字规律、偏旁形式和章法特性等有步骤地讲解、练习。+ r5 [. f. B2 a, x
*第一编,笔画技法:讲解基本笔法,说明横、竖、撇、捺、点等单一笔画和折、竖钩、弯钩、横钩、斜钩、卧钩、竖弯钩、竖提等复合笔画的书写要领。
; w' y: E- b! ?+ U( J*第二编,结字规律:讲解仰俯、转侧、向背、大小、主次、疏密、透气、穿插、避让、高低、宽窄、变换等结构规律。. s- p8 \! A1 K. w3 D) O0 x3 c; {
*第三编,偏旁形式:讲解左右偏旁、上下偏旁、包围偏旁的书写方法。
2 [, I/ N0 x1 @) A8 n! U*第四编,章法特性:讲解横不齐列、纵见欹侧、引带接递、连绵流贯、腾左挪右、穿插迎就、大小错落、疏密相间、重字能殊、同类显异、行款参差、终篇和谐等章法特性。. ^5 ~4 d1 ^4 i ^ g, P
——各环节之间有机联系,笔画、结构、偏旁和章法的要领互相参照。内容归类合理,有密切逻辑关系。将知识、技法、理论等有系统地统一起来,便于整体把握二王、米芾、王铎等行书的基本要领。6 l* {. Q: e; R4 _- o, t
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