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本帖最后由 琴岛大布衣 于 2015-5-31 21:08 编辑
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《邱振中批判》
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0 E$ l0 R! p1 o* g, Z: L( w% ` ——两读者微信对话实录
0 b; W9 r0 p( E' O- x6 |编者按:在微信朋友圈中,有两位曾经是邱振中的读者,同时也是研究者。对有关邱振中的人与事,表述了各自的看法和观点。征得他俩本人的同意,以读者甲、读者乙对话的名义,编辑于此——
8 N- C9 b3 h; \: Y5 x9 k a4 f+ q1 t+ i. f9 p5 B+ b- D$ t# H C/ n9 l( y
注:主题帖题目为编者所加。
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3 J- G' i( D3 O1 x; E0 K$ l0 M
* g L5 s0 c8 K8 ?坛主183:邱先生如果听不见网上的声音,只证明他已疏离于这个时代了;如果他听见了而不作答,则证明他罔顾于这个时代了!但显然不能证明其他,例如高视而觉得不屑于作答!欢近(迎)邱先生的积极参与!
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7 w- z' c' U7 Z+ T- G7 ?9 a截图于中国书法在线网论坛
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关于理论(一)
$ a% {, F0 A# v2 P+ |& v0 E( g# D- e, k, }) A+ {
' |: S# K6 B |: m 读者甲:最近,网络上有关邱振中“起点与生成”作品展的评论你看到吗?
- \6 t% q1 ] q# \! z, U# q
$ X+ n5 R3 k* V2 |$ f0 w 读者乙:我看到了,这些帖子文笔犀利,言之有物,幽默风趣,有意思。, i/ t( H0 W; r
) ~7 Q9 ` P; i, T- }8 p7 R2 ` 读者甲:你读过邱振中的著作吗?有人说:邱的书法理论已经形成了体系?
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5 j0 A' ^' O2 k5 v* d 读者乙:哪里是什么体系。那是一本文集,不同时期的评论和书法论文收集在一起,没有形成一个完整的理论体系。都是短文。: u* {5 p7 R% E' C
+ J6 l. |7 j- x( O 读者甲:⊙0⊙哦?!! A, O2 C5 D2 Z* r# c
$ y+ M8 P3 }+ S$ Y4 k 读者乙:如果现在看他的这些书,那么你可能落后当下的艺术理论。美院的学生研讨会上就有人说:邱老师的抽象画在西方很多年前就有了!
C' k* y8 w' ]! R9 A; ~" {& F+ A9 I# ~3 {' q
读者甲:邱振中在外界看来是一个著名的书法理论家。
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) ?$ C. Q+ y7 w6 m4 E5 m4 U4 o! b 读者乙:嗯,他还是书法家、画家、书写者,对此很多人有非议。但对他理论非议的人相对较少。他的理论主要有四部分:
0 N8 _/ N, L! s( n# I' h* M
4 u9 x, }$ `$ L% H9 i0 S W 一是,《书法的形态与阐释》,主要收集了80年代发表在各种报刊杂志上的论文。用带有科学性和诗性的语言得到一部分的认可。9 `; X, {) q6 w7 m ~. Z7 f
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二是,《书写与关照》,主要是2000年前后的文章。他提出了书法的三个分类,传统书法、现代风格的书法、以书法为元素的创作。还有些文章是对张大我等“现代风格”书法家的评论。
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# y2 V3 t$ B3 u7 N, e* @- f 三是,《书法的167个练习》,他把书法的笔画拆分后再进行练习,就等于开了一个肉铺,把猪腿、头等分割开来,再拼凑一起还是死猪一个!而古人则强调“一以贯之”。我觉得这种练习法是与书法艺术传统背道而驰的东西。如果这个方法有用,那么有谁是通过这种方法培养出来的呢?4 M8 p7 s0 `* [4 K7 L' X O
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四是,《书法》,是前面三本书的合装。新的内容不多。1 A+ _. f! K/ F! x( c
" N7 [$ m9 r, j 读者甲:在你看来他的那些所谓理论表述,确实并无多少新意。 s1 i l5 ~0 K
$ }- h$ Q+ G! @2 o1 W' C5 U$ H 读者乙:不知道中国书法的“理论”一说从何而来?在我的观念中马列是“主义”,毛是“思想”,小平是“理论”,江是“三个代表”,胡是“科学发展观”,现在是“中国梦”。
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有学术主持人说:邱是“书写”的思想者。是不是可以理解为邱的“理论”已经上升到了“思想”的高度呢?!
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3 z- M+ A) z* v1 { 邱在理论上主要提出三个学说:
2 v+ F$ Y* j+ l) {- d1、笔法的三种运动形式。
% L. ]8 s6 L. U& E( l' `2,在字里行间绘制的“轴线图”和“外接多边形”。. f6 f$ e: A, t( U- w1 P" W4 h+ G
3、提出了书法的三个分类,传统书法、现代风格的书法、以书法为元素的创作。: |( Q) m* ]* G
这些书上的有些观点来自80年代末的西方美学著作,如《艺术与视知觉》、《秩序感》、《情感与形式》等。如果你看了这些书以后,再看邱的书,就会有新的想法。邱大张旗鼓地宣传那些理论,到底有什么实践指导意义很难说。! z9 e9 d; k+ E5 u8 p
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读者甲:从这一点上来说邱不是一个好老师,他的作品和理论对80年代的一代人来说有一定的意义,但已经属于过去。过去我们了解西方文化太少。他为人们打开窗户,现在大门都敞开了。还来这一套......他的理论与实践已经推出二三十年了,好像没有孕育多少优秀的艺术家。9 p* |: h2 u0 Q. g
' q/ I7 J; s" F/ U3 y$ U 读者乙:邱的理论其实影响了80年代的年轻人,他还想影响下一代,下下一代人。这可能吗?!世界文化的视窗已经打开,社会在飞速发展、更新换代…… . D3 c1 A. w [5 B( L0 e
相关链接:
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( F* {( A( z9 P( X8 V3 A5 b w
追问邱振中:有关“起点与生成”作品展的若干问题【上中下】. H6 [; s! X7 A4 T6 }
http://www.shufa.org/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=332303&fromuid=44767
8 s1 W: j6 N) G L Y* M2 v(出处: 书艺公社)
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来自网络上的声音:邱振中你能听到吗?!, B$ j5 d8 M' `( d; c5 C/ D
http://www.shufa.org/bbs/forum.php?mod=viewthread&tid=332387&fromuid=447671 }& G& J0 Y6 g1 \0 E% @
(出处: 书艺公
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