书艺公社

 找回密码
 快速注册

快捷登录

搜索
楼主: 虫甬

理论,真的无用吗?

[复制链接]
发表于 2006-9-12 18:09 | 显示全部楼层
原帖由 虫甬 于 2006-9-12 18:01 发表- u) |1 _5 o! P& F4 f1 R7 u) ~! e/ V3 v

. f: \  [% ]% S5 v0 O7 b如果是撰写论文,则力求周全;# m' C; D1 X% Z& j0 O0 c- q
   但如果只是为了发起一个话题,让网友好参与进来,不妨绝对化些,有留白,甚至是破绽……

/ L; ?: _8 y3 u5 L& n% o$ \' h呵呵.是的,很高明的做法
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2006-9-12 20:19 | 显示全部楼层
原帖由 虫甬 于 2006-9-12 16:01 发表8 ?' d. f# X/ a. c( C7 V8 K2 e

3 u/ r( A8 e- V" M: l- M$ d如果是撰写论文,则力求周全;
2 [- U3 W2 |! u' _8 v% ]$ B! E% U- L   但如果只是为了发起一个话题,让网友好参与进来,不妨绝对化些,有留白,甚至是破绽……

' E% {: X: `6 P' ]这个说法有点意思
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2006-9-12 22:30 | 显示全部楼层
理论是书法艺术承传的纽带
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2006-9-12 23:17 | 显示全部楼层
原帖由 虫甬 于 2006-9-11 14:11 发表$ m& ~8 O9 |7 a& l+ @* n
6 H, H0 e0 A$ h" [9 W. E: X; I

0 @8 H- B3 P. V( w# G: V“理论是实践所得,因每一个体的实践能力与悟性不同,实践所得的理论也便不同,有了高低之分。理论者贵与实践相等,在书法中,一个线条就可证明其人的理论是否与实践能力相等,是否是通过自身的能力来记录的真 ...
。”
* v, H0 D0 e+ s+ V: d6 i( O    " M. d* s$ P; R3 m5 o
    此言我不很认同。) Q" [4 u% }7 D* U3 ~
    从事艺术工作的人,眼高手低,乃至眼手不相协调的情况是十分普遍的。如果一个人的理论与实践能力相近,以作品来其书法作品来验证其理论,当然好。( h& u; C" m! ^
    而更多的情况不是这样的,都以作品来其书法作品来验证其理论的正确与否,未必行得通。 2 x' j% r0 L! I$ d* A

1 s9 u8 Q" K4 M; ]/ T0 _
  O; l9 i8 E$ j& q8 J2 a0 C+ T& o. D$ @& @; A6 [  U
     “眼高手低”的情况是经过不同的参照事物来决定的,它可分为不同的区域范畴与层次性,在每一层次的飞越进展中又都存在眼高的情况,而这每一层次的眼高,都是在实践所得后进步认识的思维活动,实践行为的不即时或不到位,造成了手低于眼的现象,这种现象称为眼高手低。这样看,眼高必须是正确实践与理论认识相同步时产生的进步认识,是通过实践的证实完成一步到下一步交替发展的运动,所以眼高的产生,必须建立在以实践与理论相同步的情况下,这样才能称得上是正确性认识的眼高,这种眼高很难得,是正确性的实践理论,与方向。
# b' |) f5 l& J2 D+ ?      如果,对某一事物的认识没有经过任何实践的行为活动,就盲目去称为眼高,其手的能力必然要低,这是不真实的眼高,是处在低级位置上的凭空想象,没有层次的实践根据作为眼高的基础后盾,是一步登天,这种结果的眼高,必然缺少实践过程上的价值体现,又如何去言其真实性?难道说不是纸上谈兵?1 T! r; a, T9 w5 P% K0 q
      眼高的真实性,手并不低,而是手低才会妄言眼高。真正能具备眼高是很不容易的事,因为眼高是进步的前提,是实践的认知的更进一步,这是眼向上看的高,还有向下看的高,是居高临下,更有资格言其眼高。
2 e5 D6 E. p( Z( f) Q0 \       “象您所言,站在了最高处,观事物尽在眼中”  登高的经历是必然的,这种经历就是实践认识,是从第一台阶登到最顶点的过程,而不是一下蹦上去的。这就是真正的眼高,你说它与实践是不是同步的?  b+ i8 ~# u: T* P! D, I
:handshake
' U0 U0 T- ~% t2 X) b$ ]+ `8 `* l1 f1 u  l+ L2 k- v( t/ f+ j
[ 本帖最后由 湖泉山人 于 2006-9-12 23:46 编辑 ]
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2006-9-12 23:31 | 显示全部楼层
湖泉山人 说的好!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2006-9-13 00:02 | 显示全部楼层
多谢楼上这位兄弟们的支持!
) _% m- D3 p' E* J, G8 @6 r) _; O, u* ^2 f7 b
湖泉山人礼上
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2006-9-13 08:19 | 显示全部楼层
湖泉山人 说得到位
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2006-9-13 08:40 | 显示全部楼层
呜呼,不说别人,说我自己,明明知道要学习文化和理论,可是不知道怎么回事老是静不下来,只是随心所欲的涂抹,不知道何去何从啊,不可能要求我自己象古人一样,从小背诗,上学还用毛笔写字,只是太忙的工作之余,有点不情愿的挥洒一下
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-9-13 09:03 | 显示全部楼层
原帖由 湖泉山人 于 2006-9-12 23:17 发表9 X" x+ Q$ y3 C* b5 P; k
。”
) [$ A' w* M# S* n: F: M5 b) @" o. [9 V+ U      [  q  |# S9 i) }1 K! W
    此言我不很认同。
3 M+ D# n( _: Q1 z. N7 l    从事艺术工作的人,眼高手低,乃至眼手不相协调的情况是十分普遍的。如果一个人的理论与实践能力相近,以作品来其书法作品来验证其理论,当然好。
9 D/ n( L* r# N# }    而更多的情况不是这 ...

. M7 K1 Z* p7 ]5 @6 @7 ~! @先生说的好。
9 K; W% q0 F. N3 E. G有这么多朋友关注这个话题,不妨置顶。
回复 支持 反对

使用道具 举报

 楼主| 发表于 2006-9-14 08:30 | 显示全部楼层
原帖由 湖泉山人 于 2006-9-12 23:17 发表5 k. Y4 W0 [9 @0 }
。”
" W$ k3 F- J/ }  w& X* a   
  G$ T* f0 y+ F2 Y& y7 }; }    此言我不很认同。
0 V# G" O) W1 H4 _2 j; k1 _4 U    从事艺术工作的人,眼高手低,乃至眼手不相协调的情况是十分普遍的。如果一个人的理论与实践能力相近,以作品来其书法作品来验证其理论,当然好。
4 t8 v% `3 h+ T! M8 U+ @  j2 H    而更多的情况不是这 ...
- Y4 W: C- ?' ~# Y/ `! c4 Z
关于“信念、知识、实践能力”,我曾经用过一个“自我确认”图式来说明三者之间的转化问题,现在粘贴出来,请批评指正!
信念.jpg
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 快速注册

本版积分规则

本站网友发表的所有内容,均为原作者的观点,不代表书艺公社的立场及价值判断。
网友发表评论须遵守中华人民共和国各项有关法律法规;尊重网上道德,严禁发表侮辱、诽谤、教唆、淫秽内容;
承担一切因您的行为而直接或间接引起的法律责任;您在书艺公社论坛发表的言论,书艺公社有权在自身所属的网站、微信平台、自媒体等渠道保留、转载、引用或者删除;
参与论坛发帖及评论即表明您已经阅读并接受上述条款。

·版权所有2002-2019·书艺公社网(SHUFA.org) ·中国·北京·
Copyright 2002-2019 SHUFA.org, All rights reserved.
电子邮件:shufa2008@126.com

甲骨汉字对应表 | 说文解字注速查表 | 繁简字转换表 | 干支公元对照表 | 岁时表 | 常用礼语 | 中国历代年号速查表
广告服务 | 联系方式