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楼主: 琴岛大布衣

[热点] [ 陈浩观点 ] :“唐楷” 为何会在当代书坛及展览中遭到冷落?(给唐揩洗个澡!)

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发表于 2007-4-22 18:38 | 显示全部楼层
这个问题值得探讨!5 T1 c( T: q+ M& i# C
& u8 b$ X8 c) ^: A  r5 ~% n
我认为,唐楷在当代书坛受到冷落,这本身并不是唐楷的错,而与这个时代的主流的审美偏好有关。唐楷,也即今楷,在汉就成熟了,有唐而达极致,出现了诸多体变,像颜、柳、虞、欧、褚诸种独特风格的楷体。卑唐,并不是当代才有的事,它也有较深刻的渊源,从米芾开始就有卑唐的言论,至清而达到极端与之相应的是推崇魏碑。当代的审美偏好事实上受清的遗风影响很重,加上学楷是十分艰难的事,写好不容易,创新更难,因此,展览上很难见到有功力、有新意的楷书作品。+ _7 F  I$ r- D% z) f/ V0 z* ?
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但楷是行、草书的基础,是学行草书很难逾越的阶段。以篆、隶、魏碑起步(兼能楷的除外)的书家,是很难在行草书上有成就的。张海先生在隶行、隶草上的探索就是一例。因此,当今一些有识之士,如张旭光提出要激活唐楷。; P1 A8 b; }2 n6 S

1 s6 S, q8 s4 U哈哈,布衣这个问题挺大,想说明白不容易,先占个沙发吧!
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 楼主| 发表于 2007-4-22 19:06 | 显示全部楼层
原帖由 红荆藤 于 2007-4-22 18:38 发表
: W/ m' Q& J1 z0 U, m  R* T这个问题值得探讨!
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我认为,唐楷在当代书坛受到冷落,这本身并不是唐楷的错,而与这个时代的主流的审美偏好有关。唐楷,也即今楷,在汉就成熟了,有唐而达极致,出现了诸多体变,像颜、柳、虞、欧、褚诸种独 ...

3 i( ~: c. G9 F欢迎红荆藤会员光临~em13 这个问题的确相当大!想说明白也是相当不易的,容我们慢慢来。。。。。。一定会有水落石出的那一天!em11 我坚信!! ~9 G% N/ h8 O7 X! U( m2 b6 b

6 Z0 y0 F2 N; U9 T0 @[ 本帖最后由 琴岛大布衣 于 2007-4-22 19:08 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2007-4-22 19:46 | 显示全部楼层
原帖由 红荆藤 于 2007-4-22 18:38 发表
( J$ Z0 g. z' N' H0 V, O, Z这个问题值得探讨!2 i0 r- \& g: w/ |
: I% r6 O8 m0 |4 [. G
我认为,唐楷在当代书坛受到冷落,这本身并不是唐楷的错,而与这个时代的主流的审美偏好有关。唐楷,也即今楷,在汉就成熟了,有唐而达极致,出现了诸多体变,像颜、柳、虞、欧、褚诸种独 ...
6 k% _% {: A# N: s. v
先得要澄清一个问题:: t; H! q' D, q# O0 E9 h
唐楷是指“唐代的楷书”,具体指:颜、柳、虞、欧、褚诸体。
; `) Y' [# u- M: \( T但在孙氏《书谱》中之称“真”或“隶”。
2 j" _0 U$ l  Z  X) e我们可做一比较,三国魏的锺繇的真书,从字型上还保留着隶书的“横势”,而唐楷则是“纵势”。
2 H2 G6 c: s  s) [为何会这样,以后再细说。
* Z' ?& s; x' ?  t, L) ]  q+ o至于“唐楷,也即今楷,在汉就成熟了”的观点,
& S3 y$ |4 R' E2 f3 ^3 p作者在文中就有提问?如何回答?
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 楼主| 发表于 2007-4-22 19:48 | 显示全部楼层
至于“唐楷,也即今楷,在汉就成熟了”的观点,: Z9 s1 D) Q. i7 b3 `
作者在文中就有提问?如何回答?
    心情可以理解,不能说是落伍的表现,然其分析,立论的学理性难以成立,如仍坚持“……在楷书形成和发展的过程中,为了省简和快写,从而产生了行.草书。因此,楷书上承篆隶,下开行.草”的观点。那么,汉末张芝的草书又怎么解释?再者,认为楷书成熟于汉末,到隋朝才基本定型,到唐朝推向了极致。“成熟”与“定型”与“极致”之间的关联又当何解?“锺.王”真书的历史地位如何评价?类似的自相矛盾的论述充满全篇。
em6
! r  j  p5 H6 v6 l4 r" _& B4 \* e0 H- ~1 [8 @
[ 本帖最后由 琴岛大布衣 于 2007-4-22 19:55 编辑 ]
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 楼主| 发表于 2007-4-23 14:55 | 显示全部楼层
原帖由 尊唐爱晋 于 2007-4-20 16:22 发表 5 ?2 l) c1 i# @
一个孩子要成长,肯定是从吃母乳或者奶粉开始汲取营养,等到慢慢长大了,母乳没有了,奶粉的营养也跟不上了,但是你不能回过头来说,当初吃错了,应该直接吃牛肉,吃大米,这样才长的快,可能吗?/ t) h' g  N' ^. Q
9 q" J$ j7 c3 d* C3 _  o) R: ]' _
( z. g* I* Q3 k$ o+ ]. x
问题是:“孩子”长大****后,还需要吃母乳或者奶粉才能汲取营养?9 ]7 N) b; L5 h2 Q
“等到慢慢长大了,母乳没有了,奶粉的营养也跟不上了”,em6 要不要“断奶”???, B0 r/ O2 U. z; a& y& _3 N
要不要“吃牛肉,吃大米”,这样才能“长得快”?em28 ; ?* b; m2 ]$ `+ j
真不知道几岁“断奶”何适?em3
+ o2 O* Z$ G% x! Xem18 em20 em4 em4 em4
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发表于 2007-4-23 23:43 | 显示全部楼层
原帖由 琴岛大布衣 于 2007-4-22 21:48 发表 ( c& S9 N/ F0 Y
至于“唐楷,也即今楷,在汉就成熟了”的观点," V2 \3 w8 ]% l5 Q3 X- q
作者在文中就有提问?如何回答?
+ i; z2 ]' F" u8 x" A

% e1 W% t$ f; P. f8 v$ u这里涉及字体划分和演进的问题。篆、隶、楷是不同历史时期的正书形式,它们的产生发展主要受书写介质的影响,就是说,它是书写介质进化的产物。篆,主要应用于刻、铸形式的介质上,甲骨、石鼓、钟鼎;隶是与竹木简应适应的,隶书的扁形结构及行距大于字距的章法都是竹编书写的必然结果;楷书是和纸、帛书相联系的。没有纸的产生就没有今楷。汉张芝草书即是今楷的草化,三国时锺繇的楷书虽然还有隶意,但已完成了楷书的进化,其点横竖撇捺已完全从隶中脱变出来。在字体的分类中,通常把魏也归入楷。其实,这是有点问题的。魏体是古人专用于碑刻而发明的一种字体形式,它有区别于楷书字体的明显的特征。行、草书是正书的简捷形式,隶之捷为章草,楷之捷为今草。篆之捷,是否可称篆草,不得而知。但可以想象,那个时候古人的文字交流不可能写得像钟鼎文那样中规中矩。现代考古已发现甲骨文、居延汉简中的草书体。这说明每个历史时期都有与通行的正体相应的行、草书。$ U' D& w' b" \( I# [$ s. s; A1 Z

0 ?8 }* O/ Q  y* f% t* b据考,张芝,字伯英,善章草,后脱去旧习,省减章草点画、波桀,成为“今草”,张怀瓘《书断》称他“学崔(瑗)、杜(操)之法,因而变之,以成今草,转精其妙。字之体势,一笔而成,偶有不连,而血脉不断,及其连者,气脉通于隔行”,三国魏书家韦诞称他为“草圣”。晋王羲之对汉、魏书迹,惟推钟(繇)、张(芝)两家,认为其余不足观。对后世王羲之、王献之草书影响颇深。这说明,楷在汉已比较成熟了,而且已经有了今草。王羲之不是今草的创始人。, z8 k& E. l5 b7 f2 ?- d/ a
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[ 本帖最后由 红荆藤 于 2007-4-24 01:53 编辑 ]
01x.jpg

锤繇的《荐季直表》

锤繇的《荐季直表》
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 楼主| 发表于 2007-4-24 02:31 | 显示全部楼层
再次感谢~红先生的热情关注~em13并提供贴图。/ R! s; ]5 L8 F2 Z7 C' A
看得出先生对书学理论和史论的钻研深度,
  H. [9 F( d" @  i对已有的理论学说,了如指掌。
6 \6 c4 a9 D+ r7 V$ Z所述观点,有许多值得商榷之处。% I8 |5 a8 `/ l% f) T  m
也是我为什么要提出新的理论观点所在。
6 n4 H( W% l- k1 ?我们先澄清一个问题:“今草”是相对于“章草”而言的。! V0 d/ x" g& T; c' O
也就是说,“今草”出于“章草”;
6 k) ?8 Z4 O8 w8 }8 ^5 N“章草”出于“古隶”而非出于“今楷”。
! a/ k6 ?9 d2 j换言之:“今草”于“今楷”属两个系统。
8 ]; R: k  e# k1 s5 }) Y这从张芝的草书中即可窥得一些消息。
# @/ c: x. V; U9 t& O《书谱》曰:“...伯英不真,而点画狼藉...”是为佐证。
  w$ @8 u3 O$ @8 G。。。。。。
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发表于 2007-4-24 10:49 | 显示全部楼层
通俗点讲,唐楷来的慢,非绝高功夫不好入展
; E$ @8 i5 [6 U9 G从审美上讲,唐楷出新难,建立在高超法度之上的创新更难,谁能比过赵、欧、柳、颜
) F3 w! R& b: m0 Z0 a从创新上讲不好拓展,确切点讲是不好切入% s  x' E. v8 F9 r5 K, G* s; u
.......; s$ J1 ?7 f* X5 M& M
唐楷之出路:以新古典主义的思维展开,给唐法以新的解读,可惜当代书坛少有人能看到这一点
7 f2 |7 p; f6 c$ B; W8 K7 ]& |; p" c, h1 h
唐楷的确需要洗个澡,更重要的是穿上新衣.
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发表于 2007-4-24 13:00 | 显示全部楼层
这个论题很有意义!: k6 m  [9 N) r5 v# m% T4 q& `
米颠已帮我们解释了一大部分:安排费工,岂能垂世!
% b9 l( C/ d+ Q; C" `唐楷是实用的,是入世的,是儒家的,
( [9 L. v! K# N7 p6 w当代人手上功夫不好,% [( `: Z0 I1 B, ?: B5 f2 ^
但是对书法的理解已经有很大的超越和提高,
& h; ?! c( z- F+ N5 a0 O1 r重新激活唐楷必须要先在意识层次上要超越它,
% _) n9 B, [6 \3 ]( _1 @可以是艺术的,应世的,出世的,道家的,甚至佛家的。
4 J) m  s' z- @5 C* P4 P当然这样一整,也就不再是原来的唐楷了!
5 ^# [" ~$ @7 Y4 O' m# E象上期墨林中的一件颜字,/ l" k7 H  q" e7 q. h. l
就让人看到了点艺术的,道家的意思在--不再安排费工!
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发表于 2007-4-24 19:16 | 显示全部楼层
原帖由 琴岛大布衣 于 2007-4-22 16:04 发表
" a# R  r2 G& h- M; l! j  F! h- x3 J* }4 q: p
其实我觉得:“唐楷”的教学法,对书法学习与艺术成长来讲,才真的是误人子弟!学习“唐楷”的目的,就是要像“唐楷”一样逼真。不能越雷池一步!否则,遑论“艺术成长”呢?
9 h: B  K6 F/ G+ W
/ G* |' l0 A' X' a7 D, d

; v; b; q- \4 v% X8 X) f( A9 i2 z3 @) A# B  B7 L
呵呵,此话言重了,如果真有这样的唐楷教学法,教死了也是活该!!!!!!!!!!!!em4 em4
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